Educating for peace, an urgent need in violent environments
DOI:
https://doi.org/10.32870/rjj.v4i7.185Keywords:
educación, paz, inseguridad, Constitución, UniversidadAbstract
This article analyzes the key contents established by Mexican legislation regarding education for peace and the need to specify them in specific policies for its development, considering that even in complex environments due to violence, education is key to achieving progress in the social transformation. For this, key data on the situation of Mexican youth in insecure environments are analyzed, the path that has been followed from international and national instances to establish institutional policies that favor education for peace and the recent agreement of the H. General University Council of the University of Guadalajara that creates a policy on a culture of peace that must be developed transversally throughout the entire university network.References
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